Tag Archives: senterleder Nasjonalt senter for læringsmiljø og atferdsforskning UiS

Senterleder

UiS – utfordre det velkjente og utforske det ukjente

Universitetet i Stavanger (UiS) har omlag 12.000 studenter og 1.900 ansatte. Universitetet har store ambisjoner. Vi skal ha en innovativ og internasjonal profil og være en drivkraft i kunnskapsutviklingen og endringsprosesser i samfunnet. Vår felles retning skal drives frem av omtanke for bærekraftig omstilling og rettferdig samfunnsutvikling, gjennom nye måter å forvalte naturressursene på og legge til rette for bedre byer og lokalsamfunn. Energi, helse og velferd, læring for livet er våre satsingsområder.

I samspill og dialog med våre omgivelser regionalt, nasjonalt og internasjonalt har vi et åpent og innovativt klima for utdanning, forskning, kunstnerisk utviklingsarbeid, nyskapning, formidling og museumsvirksomhet. Den faglige virksomheten ved universitetet er organisert i seks fakultet med 13 institutt og to nasjonale forsknings- og kompetansesenter i tillegg til Arkeologisk museum. 

Vi er medlem i det europeiske nettverket for innovative universitet – European Consortium of Innovative Universities. Universitetet ligger i den mest attraktive regionen i landet med 300.000 innbyggere.  Stavangerregionen har et dynamisk arbeidsmarked og tilbyr en rekke spennende kultur- og fritidsaktiviteter.

Sammen med våre ansatte og studenter vil vi løfte blikket, og våge å tenke stort og nytt – vi vil utfordre det velkjente og utforske det ukjente.

Nasjonalt senter for læringsmiljø og atferdsforskning søker

Senterleder

Universitetet i Stavanger har ledig åremålsstilling som senterleder ved Nasjonalt senter for læringsmiljø og atferdsforskning,  Læringsmiljøsenteret, fra 1. mars 2023.

Senterleder er leder for den samlede virksomheten ved senteret, rapporterer til dekan og inngår i ledergruppen ved Fakultet for utdanningsvitenskap og humaniora.

Fakultetet har store ambisjoner for videre utvikling av Læringsmiljøsenteret  som forskningssenter og nasjonalt kompetansesenter. Senteret har som mål å være blant de fremste forskningsmiljøene nasjonalt og internasjonalt på læringsmiljøfeltet. Forskningen skal være praksisnær. Som nasjonalt kompetansesenter skal vi være en ressurs og en attraktiv samarbeidspart for praksisfeltet, med partnerskapsavtaler i alle landets fylker. Samarbeidet skal bygge på forskningsbasert kunnskap for å skape trygge og gode læringsmiljø i barnehage og skole. Vår forskning og utadrettede virksomhet danner grunnlaget for vår utdanningsvirksomhet. Senteret utvikler relevant kunnskap og bidrar til utforming og implementering av nasjonal utdanningspolitikk.

Prioritert oppgave i årene fremover vil være å styrke det tverrfaglige samarbeidet internt og senterets posisjon internasjonalt (med vekt på Norden og Europa), samt jobbe for økt gjennomslag av forskningssøknader til EU.

En viktig oppgave for senterleder er å inspirere, tilrettelegge og motivere til intern og ekstern samhandling, resultatoppnåelse samt utvikling av et godt arbeids- og læringsmiljø. Senterleder skal være en drivkraft i den faglige, strategiske og organisatoriske utviklingen.

Nærmere informasjon om ansvarsområde og arbeidsoppgaver fremgår av generell stillingsbeskrivelse for institutt-/senterledere ved universitetet.

Arbeidsspråket er norsk og engelsk.

Senterleder ansettes på åremål for fire år med mulighet for ansettelse i totalt tre perioder. Dette etter offentlig kunngjøring og ansettelse i samsvar med kvalifikasjonsprinsippet i staten.

Om fakultetet og senteret

Fakultet for utdanningsvitenskap og humaniora er regionens viktigste institusjon for utdanning av lærere til barnehage, grunnskole, videregående skole, høyskole og universitet. Fakultetet tilbyr også grunnutdanning innenfor idrett, språk, religion, historie, samt åtte masterprogrammer og to doktorgradsutdanninger. Fakultetet har tre nasjonale sentre: Nasjonalt senter for leseopplæring og leseforskning (Lesesenteret), Nasjonalt senter for læringsmiljø og atferdsforskning (Læringsmiljøsenteret) og Kunnskapssenter for utdanning (KSU), samt Filiorum – Senter for barnehageforskning. Fakultetet samarbeider med Utdanningsdirektoratet, kommuner og fylke om etter- og videreutdanning. Totalt har fakultetet om lag 3.300 studenter og 460 ansatte fordelt på fakultetsadministrasjonen, Institutt for barnehagelærerutdanning, Institutt for grunnskolelærerutdanning, idrett og spesialpedagogikk, Institutt for kultur- og språkvitenskap, Lesesenteret, Læringsmiljøsenteret og Kunnskapssenter for utdanning.

Læringsmiljøsenteret er et landsdekkende senter, ett av elleve nasjonale sentre innen utdanning. Senteret bistår nasjonale utdanningsmyndigheter i arbeidet med å realisere nasjonal utdanningspolitikk. I tillegg jobber senteret med egeninitierte oppgaver innenfor forskning og utvikling, kompetanseutvikling for barnehager og skoler, samt undervisning og veiledning ved universitetet. Læringsmiljøsenterets visjon er å være en nasjonal drivkraft for å fremme trygge og gode læringsmiljø i barnehage og skole. Senteret har to avdelinger; en i Stavanger og en i Porsgrunn. Det er i dag 74 ansatte tilknyttet senteret, i tillegg er flere tilknyttet senteret på timebasis.

Les mer om senteret og aktiviteten her på våre nettsider

Kvalifikasjoner

Vi søker etter en utviklingsorientert senterleder som har:

  • en motiverende og inkluderende lederstil preget av integritet, samarbeid og nyskaping
  • relevant erfaring, ledererfaring fra kunnskapsorganisasjon er en fordel
  • god kjennskap til nordisk utdanningskontekst
  • prioriterings-, beslutnings-, og gjennomføringsevne
  • vitenskapelig kompetanse på minimum doktorgradsnivå innenfor et relevant fagområde for senteret
  • relevant erfaring fra undervisning, forskning og formidling på universitets-/høgskolenivå, herunder erfaring med utvikling av utdanning og utdanningskvalitet, og søknad om ekstern finansiering av utdannings-/forskningsprosjekt
  • gode kommunikasjonsferdigheter på norsk eller et annet skandinavisk språk og engelsk
  • evne til å bygge og ivareta nettverk og allianser, lokalt, nasjonalt og internasjonalt

Vi tilbyr

  • en sentral lederposisjon ved fakultetet og et godt samarbeidsklima i lederkollegiet
  • dyktige og engasjerte medarbeidere i aktive fagmiljø
  • interessante og utviklende lederoppgaver
  • et ambisiøst arbeidsfelleskap og et inkluderende arbeidsmiljø
  • en god mulighet til å være med å forme framtida gjennom utvikling av utdanning, forskning og formidling
  • lønn etter Statens lønnsregulativ, l.pl. 17.500, kode 1475, kr 940.000 – 1.050.000 bto pr år. Herfra trekkes lovfestet pensjonsinnskudd. I særskilte tilfeller kan høyere avlønning vurderes.
  • mulighet for retrettstilling og seks måneders oppdateringstid etter endt åremålsperiode som instituttleder
  • gunstige vilkår i Statens pensjonskasse
  • mer om ansattgoder og fordeler på uis.no

Mangfold

Universitetets verdier er å være uavhengig, involverende og skapende. Vi vurderer mangfold som en ressurs i vårt arbeids- og læringsmiljø, og er opptatt av å vise respekt for hverandres ulikheter og bakgrunn. Universiell utforming skal prege våre fysiske og digitale læringsmiljø, og arbeidsplassen vil om nødvendig bli lagt til rette for ansatte med nesatt funksjonsevne.

Dersom du vurderer stillingen som interessant oppfordrer vi deg til å søke, uavhengig av kjønn, funksjonsevne, kulturell bakgrunn eller om du en periode har vært utenfor arbeidslivet.

Universitetet vil rekruttere flere kvinner i ledende stillinger og oppfordrer derfor kvinner til å søke. Det praktiseres kjønnskvotering i samsvar med Hovedavtalen i staten.

Kontaktinformasjon

Nærmere opplysninger om stillingen fås ved henvendelse til dekan ved Fakultet for utdanningsvitenskap og humaniora Odd Magne Bakke, epost: odd.m.bakke@uis.no tlf: 51 83 23 41.

Spørsmål om ansettelsesprosessen kan rettes til teamleder rekruttering May Merete Tjessem Opdal, e-post: may-m.t.opdal@uis.no,  tlf:51 83 30 11.

Søknaden

Søk stillingen elektronisk via “Søk stillingen” på denne siden. Her registreres minimum søknadsbrev, relevant utdanning og arbeidserfaring
samt språkferdigheter. I søknadsbrevet må du få frem din kompetanse og motivasjon for stillingen.

Relevante vitnemål, attester og ev annen dokumentasjon som du ønsker det skal tas hensyn til lastes opp som vedlegg til søknaden.
Dokumentasjonen må foreligge på et skandinavisk språk eller engelsk. Dersom vedleggene overskrider 30 MB til sammen må de komprimeres før opplasting.

Søknaden blir vurdert ut fra informasjonen som foreligger i Jobbnorge ved søknadsfristen. Sørg derfor for at søknaden din tydelig viser hvordan dine ferdigheter og erfaringer oppfyller kompetansekravene som er beskrevet over.

Vi gjør oppmerksom på at opplysninger om søker kan bli offentliggjort selv om søker har anmodet om ikke å bli oppført på offentlig søkerliste, jf offentlighetsloven § 25.

UiS vurderer bare søknader og vedlegg registrert i Jobbnorge.