Tag Archives: Senterleder ved Lesesenteret UiS

Senterleder ved Lesesenteret

UiS – utfordre det velkjente og utforske det ukjente

Universitetet i Stavanger (UiS) har omlag 12.000 studenter og 1.900 ansatte. Universitetet har store ambisjoner. Vi skal ha en innovativ og internasjonal profil og være en drivkraft i kunnskapsutviklingen og endringsprosesser i samfunnet. Vår felles retning skal drives frem av omtanke for bærekraftig omstilling og rettferdig samfunnsutvikling, gjennom nye måter å forvalte naturressursene på og legge til rette for bedre byer og lokalsamfunn. Energi, helse og velferd, læring for livet er våre satsingsområder.

I samspill og dialog med våre omgivelser regionalt, nasjonalt og internasjonalt har vi et åpent og innovativt klima for utdanning, forskning, kunstnerisk utviklingsarbeid, nyskapning, formidling og museumsvirksomhet. Den faglige virksomheten ved universitetet er organisert i seks fakultet med 13 institutt og to nasjonale forsknings- og kompetansesenter i tillegg til Arkeologisk museum. 
 

Vi er medlem i det europeiske nettverket for innovative universitet – European Consortium of Innovative Universities. Universitetet ligger i den mest attraktive regionen i landet med 300.000 innbyggere.  Stavangerregionen har et dynamisk arbeidsmarked og tilbyr en rekke spennende kultur- og fritidsaktiviteter.

Sammen med våre ansatte og studenter vil vi løfte blikket, og våge å tenke stort og nytt – vi vil utfordre det velkjente og utforske det ukjente.

Senterleder ved Lesesenteret

Universitetet i Stavanger har ledig åremålsstilling som senterleder ved Fakultet for utdanningsvitenskap og humaniora, Nasjonalt senter for leseopplæring og leseforskning (Lesesenteret).

Senterleder er leder for den samlede virksomheten ved Lesesenteret, rapporterer til dekan og inngår i ledergruppen ved fakultetet.

Senterleder skal videreutvikle Lesesenteret som nasjonalt senter for leseopplæring og leseforskning. Senteret har de siste årene vært i en rivende utvikling, og er ledende innenfor sitt felt både nasjonalt og internasjonalt. Vi leder og deltar i en rekke store forsknings-og utviklingsprosjekt -tett koblet til praksisfeltet, og i samarbeid med nasjonale og internasjonale aktører. Senterleder skal videreføre det faglige engasjementet, ved å legge til rette for og stimulere til gode forsknings-og utviklingsmiljøer, samt inspirere og motivere ansatte til faglig utvikling.

Senterleder skal sørge for at de samlede ressursene brukes på en god og hensiktsmessig måte i samsvar med universitetets målsettinger, videreutvikle senterets strategi og initiere endringer som er nødvendig for gjennomføring av strategien.

Til stillingen ligger faglig og administrativt resultatansvar for senterets totale virksomhet samt personalansvar for ansatte ved senteret.

Senterets virksomhet er i hovesak finansiert gjennom eksterne tildelinger. En sentral del av leders ansvarsområde vil være å stimulere til videre utvikling av eksternt finansiert aktivitet.

Arbeidsspråk er norsk og engelsk.

Senterleder ansettes på åremål for fire år fra 01.08.2022 med mulighet for ansettelse i totalt tre perioder.

Om fakultetet og senteret

Fakultet for utdanningsvitenskap og humaniora er regionens viktigste institusjon for utdanning av lærere til barnehage, grunnskole, videregående skole, høyskole og universitet. Fakultetet tilbyr også grunnutdanning innenfor idrett, språk, religion, historie, samt åtte masterprogrammer og to doktorgradsutdanninger. Fakultetet har tre nasjonale sentre: Nasjonalt senter for leseopplæring og leseforskning (Lesesenteret), Nasjonalt senter for læringsmiljø og atferdsforskning (Læringsmiljøsenteret) og Kunnskapssenter for utdanning (KSU), samt Filiorum – Senter for barnehageforskning. I tillegg er fakultetet en av fem universitetspartnere i Senter for spesialpedagogisk forskning og inkludering (SpedAims). Fakultetet samarbeider med Utdanningsdirektoratet, kommuner og fylke om etter- og videreutdanning. Totalt har fakultetet om lag 3.300 studenter og 390 ansatte fordelt på fakultetsadministrasjonen, Institutt for barnehagelærerutdanning, Institutt for grunnskolelærerutdanning, idrett og spesialpedagogikk, Institutt for kultur- og språkvitenskap, Lesesenteret, Læringsmiljøsenteret og Kunnskapssenter for utdanning.

Nasjonalt senter for leseopplæring og leseforsking (Lesesenteret) består av rundt 50 dyktige og engasjerte medarbeidere. Lesesenteret har oppgaver knyttet til forsking, forskerutdanning, undervisning og veiledning ved fakultetet. I tillegg har Lesesenteret et nasjonalt ansvar for å bidra til økt kvalitet i leseopplæringen gjennom arbeid med språk, tekst og kommunikasjon i barnehagen, og lesing som grunnleggende ferdighet i alle fag i skolen. Lesesenteret er landets ledende fagmiljø innen lesing og leseopplæring, og kjennetegnes av et ambisiøst og kreativt arbeidsfellesskap. Vi leder og deltar i en rekke eksternt finansierte forsknings- og utviklingsprosjekt – tett koblet til praksisfeltet, og i samarbeid med nasjonale og internasjonale aktører.

Les mer om Lesesenteret på våre nettsider.

Kvalifikasjonskrav

Vi søker etter en utviklingsorientert senterleder som har:

  • en motiverende og inkluderende lederstil preget av integritet, samarbeid og nyskaping
  • relevant erfaring, ledererfaring fra kunnskapsorganisasjon er en fordel
  • god kjennskap til norsk utdanningskontekst
  • prioriterings-, beslutnings- og gjennomføringsevne
  • høy vitenskapelig kompetanse på minimum doktorgradsnivå innenfor et relevant fagområde for senteret
  • relevant erfaring fra undervisning, forskning og formidling på universitets-/høgskolenivå. Det er ønskelig at senterleder har erfaring med å søke eksterne prosjektmidler.
  • gode kommunikasjonsferdigheter på norsk eller et annet skandinavisk språk, samt engelsk
  • evne til å bygge og ivareta nettverk og allianser, lokalt, nasjonalt og internasjonalt

Vi tilbyr

  • en sentral lederposisjon ved fakultetet og et godt samarbeidsklima i lederkollegiet
  • dyktige og engasjerte medarbeidere i aktive fagmiljø
  • interessante og utviklende lederoppgaver
  • et ambisiøst arbeidsfelleskap og et inkluderende arbeidsmiljø
  • en god mulighet til å være med å forme framtida gjennom utvikling av undervisning, forskning og formidling
  • lønn etter Statens lønnsregulativ, l.pl. 17.500, kode 1475, kr 940.000 – 1.050.000 bto pr år. I særskilte tilfeller kan høyere avlønning vurderes. Herfra trekkes lovfestet pensjonsinnskudd.
  • mulighet for retrettstilling og seks måneders oppdateringstid etter endt åremålsperiode som senterleder
  • gunstige vilkår i Statens pensjonskasse
  • mer om ansattgoder og fordeler på uis.no

Mangfold

Universitetets verdier er å være uavhengig, involverende og skapende. Vi vurderer mangfold som en ressurs i vårt arbeids- og læringsmiljø, og er opptatt av å vise respekt for hverandres ulikheter og bakgrunn. Universiell utforming skal prege våre fysiske og digitale læringsmiljø, og arbeidsplassen vil om nødvendig bli lagt til rette for ansatte med nesatt funksjonsevne.

Dersom du vurderer stillingen som interessant oppfordrer vi deg til å søke, uavhengig av kjønn, funksjonsevne, kulturell bakgrunn eller om du en periode har vært utenfor arbeidslivet.

Universitetet vil rekruttere flere kvinner i ledende stillinger og oppfordrer derfor kvinner til å søke. Det praktiseres kjønnskvotering i samsvar med Hovedavtalen i staten.

Kontaktinformasjon

Nærmere opplysninger om stillingen fås ved henvendelse til dekan ved Fakultet for utdanningsvitenskap og humaniora Odd Magne Bakke, e-post: odd.m.bakke@uis.no tlf: 51 83 23 41.

Spørsmål om ansettelsesprosessen kan rettes til HR-rådgiver Camelia Danaei, e-post: camelia.danaei@uis.no,  tlf:51 83 31 49.

Søknaden

Søk stillingen elektronisk via “Søk stillingen” på denne siden. Her registreres minimum søknadsbrev, relevant utdanning og arbeidserfaring samt språkferdigheter. I søknadsbrevet må du få frem din kompetanse og motivasjon for stillingen.

Relevante vitnemål, attester og ev annen dokumentasjon som du ønsker det skal tas hensyn til lastes opp som vedlegg til søknaden.
Dokumentasjonen må foreligge på et skandinavisk språk eller engelsk. Dersom vedleggene overskrider 30 MB til sammen må de komprimeres før opplasting.

Søknaden blir vurdert ut fra informasjonen som foreligger i Jobbnorge ved søknadsfristen. Sørg derfor for at søknaden din tydelig viser hvordan dine ferdigheter og erfaringer oppfyller kompetansekravene som er beskrevet over.

Vi gjør oppmerksom på at opplysninger om søker kan bli offentliggjort selv om søker har anmodet om ikke å bli oppført på offentlig søkerliste, jf offentlighetsloven § 25.

UiS vurderer bare søknader og vedlegg registrert i Jobbnorge.